воскресенье, 28 апреля 2013 г.
суббота, 27 апреля 2013 г.
Видатні перекладачі світу
Трохим Абрамович Зіньківський (рос. Трофим Зиньковский; псевдоніми — Т.Звіздочот, Т.Певний, М.Цупкий та ін.) – український письменник, фольклорист, публіцист і перекладач.
Лев Зіновійович Копелев (іноді Копєлєв) – критик, письменник, літературознавець (германіст), дисидент і правозахисник. Чоловік письменниці Раїси Орлової.
Анатолій Михайлович Гелескул (21 липня 1934 – 25 листопада 2011) – російський поет-перекладач, есеїст, іспаніст, полоніст.
Дмитро Іванович Квеселевич – відомий житомирський лексикограф та перекладач, автор дев’яти словників, двох монографій і більше 100 наукових статей з мовознавства.пятница, 26 апреля 2013 г.
Любіть Україну
Фрагмент вірша Володимира Сосюри "Любіть Україну" виконують дванадцять майже випадкових іноземців з дев'яти країн світу,
"Хто не знає іноземних мов, той не знає нічого про свою власну"
Йоганн Bольфганг Гете.
среда, 28 ноября 2012 г.
вторник, 27 ноября 2012 г.
Що таке навчальний проект?
Підхід, у якому акцент перенесено на самостійну активну навчальну діяльність учнів. Вчитель здійснює лише "підтримку" цієї діяльності, тобто забезпечує матеріалами й опосередковано управляє нею, ставить перед учнями проблеми. Така модель навчання має назву "навчання, в центрі якого знаходиться учень". Але вчитель не є виключним центром навчання, джерелом знань та інформації. В основу такого навчального процесу закладено співробітництво і продуктивне спілкування учнів, спрямоване на спільне розв'язання проблем, формування здібностей виділяти важливе, ставити цілі, планувати діяльність, розподіляти функції, відповідальність, критично міркувати, досягати значимих результатів. В українській педагогіці такий підхід пов'язано з використанням проблемного та проектного методів навчання, у яких навчальну діяльність учнів спрямовано на успішну роботу в умовах реального суспільства. Результатом навчання стає вже не засвоєння знань, вмінь і навичок, а формування основних компетентностей, які забезпечують успіх практичної діяльності.
Важливою рисою проектного підходу є гуманізм, увага та повага до особистості учня, позитивний запал, спрямований не лише на навчання, а й на розвиток особистості учня.
Якщо хочеш дізнатися про проекти детальніше, натисни сюди.
Важливою рисою проектного підходу є гуманізм, увага та повага до особистості учня, позитивний запал, спрямований не лише на навчання, а й на розвиток особистості учня.
Якщо хочеш дізнатися про проекти детальніше, натисни сюди.
Подписаться на:
Комментарии (Atom)